活動現(xiàn)場，志愿者老師通過現(xiàn)場演示和提問的方式，向孩子們詳細(xì)講解為什么要垃圾分類、垃圾何如分類、如何做好垃圾分類等相關(guān)知識，引導(dǎo)孩子們舉一反三，自己思考總結(jié)垃圾分類的規(guī)律，深刻地認(rèn)識到垃圾亂扔的危害，初步樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。同時(shí)為了加深小朋友對垃圾分類知識的理解和印象，活動中穿插了垃圾分類投遞小游戲，小朋友們兩兩一組將寫著垃圾名稱的分類卡片，根據(jù)垃圾的類型投到不同的四分類垃圾桶道具里面去?！斑@個(gè)果皮是會腐爛的，放綠色桶，這個(gè)藥瓶是有害垃圾，放紅色桶……”一邊念叨著，一邊把寫有垃圾名稱的分類卡片投放到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，現(xiàn)場氛圍十分熱烈。
通過此次活動，讓孩子們能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者。
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