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標(biāo)題: W溧水會(huì)計(jì)培訓(xùn)--管理會(huì)計(jì)--如何實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合? [打印本頁]
作者: 溧水上元教育 時(shí)間: 2024-3-7 10:16
標(biāo)題: W溧水會(huì)計(jì)培訓(xùn)--管理會(huì)計(jì)--如何實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合?
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近年來,“業(yè)財(cái)融合”、“管理會(huì)計(jì)”的概念越來火,對(duì)財(cái)務(wù)人的要求也不止局限于之前的財(cái)務(wù)核算。對(duì)于有志于向更高層次發(fā)展的財(cái)務(wù)人來講,做一個(gè)了解業(yè)務(wù)、管理的全面型財(cái)務(wù)人已經(jīng)成為基本要求。快跟著上元會(huì)計(jì)一起看看吧
那到底什么是業(yè)財(cái)融合呢?
在企業(yè)資源有限的前提下,財(cái)務(wù)人員掌握財(cái)務(wù)目標(biāo)的同時(shí)了解企業(yè)的運(yùn)作狀況,可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效的資源配置。財(cái)務(wù)人員的工作不再是業(yè)務(wù)的事后核算和監(jiān)督,已經(jīng)從計(jì)算業(yè)務(wù)活動(dòng)的績(jī)效,記錄信息,逐漸開始扮演策略咨詢專家的角色。
如何實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合?
管理會(huì)計(jì)的本質(zhì)就是“業(yè)財(cái)融合”,業(yè)財(cái)融合通俗地講是業(yè)務(wù)催生財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)推動(dòng)業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)共生互動(dòng),業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)相融合。管理會(huì)計(jì)更多關(guān)注的是企業(yè)的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的統(tǒng)一,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),管理會(huì)計(jì)往往需要與各個(gè)業(yè)務(wù)部門的交流,了解企業(yè)發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇,是風(fēng)險(xiǎn)則未雨綢繆、防微杜漸,是機(jī)遇則抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)、果斷出擊。
從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型管理會(huì)計(jì)怎么辦?
要想從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型到管理會(huì)計(jì),就要先知道財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是干什么的,管理會(huì)計(jì)又是干什么的,傳統(tǒng)意義上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就是算算賬,做好份內(nèi)的事,而管理會(huì)計(jì)注重過程的管控,在過程中發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)終止或者調(diào)整,執(zhí)行中的每一步都要用財(cái)務(wù)的角度、成本的角度、風(fēng)險(xiǎn)的角度對(duì)過程進(jìn)行分析,得出結(jié)論,有什么問題及時(shí)解決,理解了他們的各自測(cè)重點(diǎn),然后有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),管理會(huì)計(jì)要做的就是看未來的價(jià)值。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)遵循的原則不同,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遵循的重點(diǎn)是企業(yè)各種各樣的會(huì)計(jì)制度,遵循的是歷史成本原則,而管理會(huì)計(jì)遵循現(xiàn)代管理理論,遵循的是歷史成本加現(xiàn)值,甚至未來價(jià)值。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)想要轉(zhuǎn)型,必須學(xué)會(huì)看到未來的價(jià)值。
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聯(lián)系人:王老師
溧水上元教育培訓(xùn)項(xiàng)目:教師證,教師編,會(huì)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電腦辦公、預(yù)算造價(jià)、人力資源、學(xué)歷、在職研究生、CAD,母嬰月嫂等。走進(jìn)上元,做職場(chǎng)狀元!
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