推薦介紹我區(qū)的老文藝工作者邱德侖先生

希夷 · 發(fā)表于 2022-3-9 14:03:20

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本帖最后由希夷于 2022-3-9 15:48 編輯

邱德侖先生是我區(qū)的老文化工作者，從事文化工作數(shù)十年。其在書畫上造詣至深，風(fēng)格獨特，同時邱德侖先生在文學(xué)創(chuàng)作上也眼光獨具，文筆瀟灑從容?，F(xiàn)在我們在這里將不定期推薦邱老師的文學(xué)作品，以饗網(wǎng)友。
今天先轉(zhuǎn)發(fā)一篇翟海萍老師為邱德侖先生的作品集巜不熄的文明之火》寫的序，該序比較全面地介紹了邱德侖先生及其作品。

文心畫語（代序）
說說我所認識的邱德侖老師
翟海萍

邱老師，太熟悉了！
但是要給他的作品集前面寫篇文字，突然間覺得他又陌生了起來，以至于不得不在“百度”中鍵入“畫家邱德侖”幾個字…鏈接條目一下展開很多，點開一個，是一段關(guān)于邱老師的個人介紹：“我曾驚嘆過他的一些畫，那線條的干練、流暢，構(gòu)圖的奇特、新穎，無不閃露著活潑潑的生命色彩?！痹冱c開：“在我眼里，邱老師是一位才華橫溢的人，是一位大畫家。他的作品，筆墨、章法、布局、表現(xiàn)得瀟灑自如，充滿著美感，從不矯揉造作，完全大家氣象?！薄八囊槐緦憣嵣⑽募睹绹卸噙h》，文筆清新、暢達，讀來上口，節(jié)奏感強，決不是那種所謂學(xué)院派的掉書袋腔的東西。”…這些言論分別是溧水走出去的書法家惲建新和現(xiàn)任南京市文聯(lián)副主席濮存周、詞人趙昌標的評價，跳過這些段落，再往下，你會看到這樣一段：
“作為一名畫家，在異邦生活數(shù)年后回來，帶回的不是一個畫展而是
一本書稿，我一點也不奇怪，憑我對他的了解，用一句話來形容他并不為過：畫家本質(zhì)亦文人！”這是又一位溧水籍作家諸榮會為邱德侖老師題寫的一段話，也是邱老師的散文集《美國有多遠》序文中的一段節(jié)選。這段話一語道出一個畫家之外的邱老師，一個作家身份的邱老師，而這個邱老師也正是我既熟悉而又有幾分陌生的邱老師。
此刻，我面對著他的另一本文集的電子稿。這部文集收錄了他近十年來創(chuàng)作的數(shù)十篇文章，內(nèi)容涵蓋關(guān)于自己的繪畫人生的回憶、童年往事、人生感悟、畫家生涯及跟各路畫家的交往、溧水的民風(fēng)民俗、為知名畫家同鄉(xiāng)寫的畫集序等等，不一而足。其中有部分篇章我在他的博客里讀
過，大部分我尚是第一次拜讀。
   邱老師的文字充滿靈氣。他寫《不息的溪流》：“青山一圈，小溪一彎，茅屋幾間，這便是我的故鄉(xiāng)?！∠蠕攘魅o窮的時光卻流不去我關(guān)于小溪的記憶。秋風(fēng)蕭蕭，滿山遍野的紅葉一夜之間笑得緋紅，又在蕭蕭的秋風(fēng)中飄入溪中。”多么優(yōu)美靈動的文字！短短幾句，充滿畫意，融情入景，溪流、時光、記憶，像一根扯不斷的絲線，引發(fā)了讀者多少綿密的情思！這是一篇令人回味的宋人小品。
邱老師的文字接地氣。他寫老家村頭的“九板橋”，這是一座有著上千年歷史的廢棄石橋，文中的鍋背老漢和金生都是村子里真實的人物，一個是村里的老人，一個是村里的后生，一個要守橋，一個要碎橋，表面看，鍋背老漢和金生的沖突，是兩代人金錢觀價值觀的沖突，實際上傳達的是傳統(tǒng)農(nóng)耕文明和現(xiàn)代鄉(xiāng)村文明的較量，作為鄉(xiāng)村的子民，到底應(yīng)該怎么做？“不過人們更相信，流淌千年的小河都會干涸，你一個哈腰駝背的干癟老頭能撐多久？小石橋遲早會變成花花綠綠的票子的。冬生等待這一天，村里人等待這一天”作者沒有正面回答，文章的結(jié)尾流露出一種淡淡的無能為力的悲哀。
邱老師的文字有力量。同樣是老家記事，他的《老榆樹之死》，則帶給人一種沉重的思考。老榆樹是一棵普通的樹，但又不是一棵普通的樹，這棵樹當(dāng)年躲避了戰(zhàn)火的劫難得以幸存，是全村最大的一棵樹，也是最有代表性的一棵樹。它的綠蔭給孩子們帶來過童年的快樂，它的花朵果實幫主人家度過了三年自然災(zāi)害的歲月，給主人的兒子娶親加過分，它的枝干被做成犁耙補貼過家用。這棵老榆樹是村莊歷史的活見證，是歲月滄桑變遷的活見證，它是一棵村樹，一棵搖錢樹，一棵神樹！但這棵樹最終卻免不了一死，非正常的一死！作者對老榆樹充滿了感情，在他筆下，與其說這是一棵樹，毋寧說更是一個人，這個人歷經(jīng)劫難，奉獻了“頑強的、綠色的生命”，卻最終擋不住時代滾滾的大潮，還是被人為砍倒。在物質(zhì)利益面前，人的良心到哪里去了？作者最后寫道：“老榆樹終于被鋸倒了，…初冬，冰冷的樹枝如同一雙雙僵硬的雞爪手頑強地指向茫茫天穹，似乎是在向蒼天敘說它的委曲，它的悲憤；又像是在乞求上天對它的憐憫。一幢新砌的小洋樓沒有了這片綠色的遮掩變得像他的主人一個赤光著背脊的老農(nóng)，佇立在一塊荒涼、貧瘠的黃土地上?！苯Y(jié)尾這句話應(yīng)該是對老榆樹為之騰讓地盤的小洋樓和小洋樓主人的嘲諷吧？
邱老師的文字是誠懇的。他在《懷念吳冠中》一文中寫道：我不認為吳冠中先生的油畫是中國油畫的方向，我也不認為他的中國畫就一定代表中國畫的發(fā)展方向，但我贊賞吳先生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)以及他的創(chuàng)新精神。吳冠中是國內(nèi)公認的美術(shù)大師，邱老師本人亦是堅定的挺吳派，并且，吳冠中作為一個美術(shù)、文學(xué)皆擅的藝術(shù)大師，在他的心里一直是偶像一樣的存在，他能夠在一個較高規(guī)格的美術(shù)研討會上毫無遮攔地說出自己的觀點，不僅代表了他獨立的思考，更表明了他的一種誠懇的態(tài)度。
邱老師的文字是寬厚的，充滿了人文關(guān)懷。如他寫給英年早逝的畫家朱寬利的《我與寬利二三事》，字里行間充滿了他對后生的關(guān)愛、提攜，“我還是為這個農(nóng)村孩子的精神打動了。一個農(nóng)村孩子在沒有專業(yè)老師指導(dǎo)，甚至連一刀宣紙都買不起的情況下能畫出這樣的畫來，實在難能可貴?！捎诋嬚挂粋€看守的人，我對他說，你就來幫我們看這個畫展吧，寬利說好的。他的家在離縣城不遠的清河村，展覽在溧水展出20多天，寬利每天早出晚歸來這里值班，這算是我和朱寬利最早的接觸?！?br /> 邱老師的文字是有見地的。他在《懷念溧水籍書畫家田原》一文中寫道：“藝術(shù)需要個性，藝術(shù)家需要創(chuàng)造帶有自己特定個性的藝術(shù)，人云亦云，陳陳相因，成天重復(fù)別人，重復(fù)古人的畫家終究只能算是一個畫匠，他們也永遠享受不到藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。我們懷念田原先生就是要學(xué)習(xí)他一生勤奮創(chuàng)作，追求藝術(shù)個性，不達目的決不罷休的藝術(shù)創(chuàng)新精神?！?br /> 邱老師的文字還不乏小清新。比如他寫《戒煙》，且不說，戒煙這行為本身就是眼下國人倡導(dǎo)的健康生活方式，單看他對戒煙的描述：“抽煙有許多樂趣。故而上至國家元首，下至平民百姓，抽煙者不乏其人。連流行歌曲里靚麗的小姐都深情地唱道：‘我喜歡你手指上淡淡的煙草味道。’足見抽煙的魅力了。”讀到這里，你會忍俊不禁！這種心態(tài)，這種活力，哪里是一個年近八十的耄耋老人所擁有的？并且，對于戒煙成功，他用了這樣
   一句話描述：“我成功了，這種成功并不亞于作家完成了一部著作，商人賺了一筆錢。”此處類比中，他把作家完成著作放在第一句，足見潛意思里文字在他心目中的地位之高。
當(dāng)然，邱老師作為那個時代走過來的知識分子的典型代表，他的文字里還有一份不世俗、不媚俗的錚錚傲骨。甚至在處理生活問題中，多少還表現(xiàn)出一點不合時宜的書生氣。
其實，誠懇、寬厚、實誠、不世故，又何嘗不是他為人的寫照？又何嘗不是他常給我們感覺到既熟悉又陌生的原因所在？
   生活中的邱老師我確實太熟悉了！20世紀90年代初我就認識他了，且和他稱得上是忘年交，其時他正擔(dān)任溧水縣文化館館長。這之后有一段時間，我對他的了解都停留在他的畫家身份上。記得那時我們都十分喜愛他的中國人物畫，喜歡他筆下形神兼?zhèn)?、呼之欲出的鐘馗、老子、李白等。從他那里我也學(xué)到了不少中國畫的普及知識，直到有一天他跟我說起，他特別想寫一篇小散文，題材是母親的太陽花，然后說起他小時候家里種過的太陽花，說起那窮苦的歲月母親怎么用這花給子女去痱子去癤腫，說起這花給他的人生感悟，最后又說起這篇散文的構(gòu)思，我聽著一愣，沒想到邱老師這個大畫家還是個苦心孤詣的寫作者！怪不得，曾經(jīng)有同仁私下里稱他是個“文心”滿滿的畫家！
   說起邱老師的“文心”，對他刻苦鉆研寫作技法一致認同的遠不止我
一人，尤其是他退休以后。退休賦閑的邱老師，不僅創(chuàng)作了大量的人物國畫，同時還撰寫了大量散文。我們曾經(jīng)感嘆他的文章精巧的構(gòu)思，他告訴我們，這寫文章的人，好比是一個外科醫(yī)生給病人做手術(shù)，要“最小的切口做出最漂亮的手術(shù)”“要把那四五公分長的闌尾炎刀疤變成三個米粒大小的洞眼”，比如，我寫諸榮會，他是個名作家，名頭比我大得多，要想寫得可讀，不容易，于是我宕開一筆，從梁曉聲評價他的字這個小細節(jié)入手，這樣，讀者的興趣就被調(diào)動起來了。我們聽了都十分佩服。一起交流，每每提及邱老師，都是嘖嘖稱贊，都認為他是一個特別愛動腦筋，特別會動腦筋的聰明人。
   大概是2008年以后，邱老師被區(qū)文聯(lián)返聘編輯《秦淮源》雜志，這期間我跟他有了較多的接觸。他經(jīng)常邀請我給雜志寫卷首語，他自己也撰寫大量的文章?！睹绹卸噙h》出版以后，他更是左手拿畫筆，右手執(zhí)文筆，他的文字得到了更多行家的認可。但邱老師從不把自己當(dāng)成作家，他對自己所寫的文章，一直定位于“繪畫之余喜歡，每當(dāng)生活中某件事對我有所觸動，或者感覺這件事很有趣的時候，會動筆把它寫下來”，是經(jīng)?！氨е晕覍嵺`的心態(tài)”，認為“寫作是一門難度很高的藝術(shù)，除了多看一讀大量的書，多思—對文字作一番苦心的研究，還得進行反復(fù)的實踐—多寫。否則你也很難寫出像樣的東西?！睂ξ淖诌@樣的敬畏，這樣的審慎，又是這樣的“計較”，真是讓我輩自嘆弗如。
   2010年前后，邱老師和我都當(dāng)選為縣里的政協(xié)委員，且都分在文化藝術(shù)界別。于是，我得以跟邱老師有更多相處的機會。他對溧水文化事業(yè)的發(fā)展十分關(guān)注，常給政府建言疾呼，對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚傳承表達著自己的想法和建議，如他一再建言建設(shè)溧水名人書畫陳列館，陳列如溧水籍書畫家趙松泉等一批名人書畫作品，以宣傳地方名人，弘揚地方文化；對建設(shè)溧水文化藝術(shù)中心，他也通過提案的方式表達美好的設(shè)想和展望。從這里，我看到的不僅是一位德高望重的畫家作家，更是一位有人格有見地有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕诵蜗蟆?br />    今年，邱老師已經(jīng)79歲了，看到他的這本10多萬字的書稿，我意外之余又并不意外。我了解他的執(zhí)著，他的倔強。他無論寫字畫畫還是寫文章，身上始終有一股子拼勁沖勁狠勁，跟他相處的人都能從他身上感受到
一股力量。這力量裹著既定目標和看得見的未來，帶著身邊的人不斷地往前走。這大概也是邱老師雖這個年紀了卻依然有一群年輕人圍著團團轉(zhuǎn)的真正原因吧！
“畫家本質(zhì)亦文人?！睅资陙恚窭蠋熞恢眻远ǖ匦凶咴谧鳟嬓形牡膬啥?，亦畫亦文，文為畫之心，畫為文之魂，邱老師當(dāng)?shù)闷疬@樣的評價。
2020年7月

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