【荷花社區(qū)】提高幼兒感知力 助力寶貝快樂(lè)成長(zhǎng)

博琨-祥瑞

“拍拍小手，跟我一起來(lái)”，8月16日一大早，荷花社區(qū)二樓的兒童活動(dòng)室里，就響起了歡快的音樂(lè)，蹦蹦跳跳的小寶貝們正在紅黃藍(lán)早教中心老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂(lè)的節(jié)拍揮舞著小手。

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這是一場(chǎng)專門針對(duì)0-3歲幼兒開(kāi)展的提升感知力訓(xùn)練的活動(dòng)。紅黃藍(lán)的老師們首先通過(guò)舞蹈，帶領(lǐng)寶貝們?nèi)ビ|摸自己的小臉、手臂、膝蓋和腿，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等方面提高幼兒的感知力。
隨后的《手指謠》，則讓孩子們通過(guò)從一到十，在手指頭像什么動(dòng)物的引導(dǎo)中，使寶貝們對(duì)“數(shù)”有了初步的概念，并豐富了他們的想象力。

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最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)《運(yùn)沙包》，寶貝們需要跨越一個(gè)個(gè)障礙，將沙包從一頭運(yùn)到另一頭，只見(jiàn)他們按照?qǐng)A環(huán)的不規(guī)則擺放，小心地調(diào)整著步調(diào)，然后再走過(guò)高低不平的“彩虹梯”，最后爬過(guò)“隧道”，完成沙包的投遞。在這個(gè)游戲里，孩子們的規(guī)則意識(shí)以及平衡感和運(yùn)動(dòng)感都得到了極大的鍛煉，寶貝們玩的也是不亦樂(lè)乎。

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“感知力也是孩子們一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)能力，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要重視。當(dāng)孩子在觀察事物時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)給予充分的講解，使孩子能更好地理解所感知的事物，這樣他們對(duì)事物的感知也就會(huì)越來(lái)越細(xì)致、精確、完整，從而大大提高他們的感知能力”，游戲結(jié)束后，紅黃藍(lán)的老師向家長(zhǎng)們總結(jié)道。
荷花社區(qū)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人表示，后期將繼續(xù)組織家長(zhǎng)們開(kāi)展幼兒教育相關(guān)活動(dòng)，不斷更新大家的科學(xué)教育理念，助力幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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