金湖社區(qū)舉辦家庭教育知識(shí)講座

博琨-祥瑞

父母的習(xí)慣、喜好、脾性像一面鏡子，投射到孩子的身上，照耀著他們的未來(lái)，為引導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，更好的扮演家庭教育角色，11月12日下午，金湖社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)內(nèi)居民開(kāi)展以“好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師”為主題的家庭教育知識(shí)講座。

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   活動(dòng)開(kāi)始，志愿者老師提出家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，良好的家風(fēng)對(duì)于孩子人格的形成、品行的培養(yǎng)以及終身教育有著不可估量的作用。講座中，志愿者老師首先指出現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)會(huì)存在錯(cuò)誤的教育心態(tài)，認(rèn)為家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是工作賺錢(qián)，孩子的教育交給老師、學(xué)校就行了，如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子很有可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”，志愿者老師給在座的家長(zhǎng)們舉了兩個(gè)例子：1、成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且做事利落的人。2、父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌,孩子的成績(jī)就越好。

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“那我們作為家長(zhǎng)具體應(yīng)該怎么做？”現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)紛紛提出疑問(wèn)，志愿者老師告訴家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校外要重視孩子四個(gè)能力的培養(yǎng)：適應(yīng)能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)、生活自理能力的培養(yǎng)和人際交往關(guān)系的培養(yǎng)。講座最后志愿者老師強(qiáng)調(diào)：家長(zhǎng)是孩子教育的主要負(fù)責(zé)人，是孩子教育的起點(diǎn)，要做好家校配合，關(guān)注學(xué)校的課程及考試安排，跟著老師的步子走，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，溝通孩子在家里的表現(xiàn)。希望在座的家長(zhǎng)們能理解孩子、尊重孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。家長(zhǎng)進(jìn)步一小步，孩子就會(huì)進(jìn)步一大步！

本次活動(dòng)讓社區(qū)的家長(zhǎng)們樹(shù)立了科學(xué)、正確的教子觀念，水平，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的積極性和主體作用，提升社區(qū)家庭教育水平，從而優(yōu)化社區(qū)兒童家庭教育環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)孩子健康成長(zhǎng)。

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