金湖社區(qū)開展手工制作時鐘活動

博琨-祥瑞

手工DIY時鐘屬于物理科學類小實驗種類，在培養(yǎng)孩子對科學的興趣的同時，還能加深理解時間這一抽象的概念，為鍛煉社區(qū)孩子實踐能力及強化他們的時間觀念，11月26日上午，金湖社區(qū)新時代文明實踐站組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展“時間小管家”趣味時鐘手工制作活動。

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活動開始，社區(qū)志愿者向孩子們耐心地講解了中國計時器的發(fā)展歷史，并帶領孩子們學習關于時針、分針、秒針的知識，引導孩子們了解時、分、秒之間的關系、換算規(guī)則以及單位運用。鐘表知識的介紹讓孩子們了解到了“時間”的重要性，接著志愿者認真詳細地向孩子們講解了ＤＩＹ時鐘的制作技巧、流程、以及注意事項，隨后將準備的鐘表制作材料分發(fā)到孩子們的手里，孩子們迫不及待地按照說明圖片的指示步驟行動起來，開始了鐘表制作，放置時鐘機芯、擰螺釘、調節(jié)指針、放置電池、轉動齒輪、調整時間、安裝底座，并用動物、花朵、水果等不同元素對時鐘進行裝飾。

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在制作創(chuàng)意時鐘的過程中，他們仔細觀察時鐘上的刻度、數(shù)字、時針和分針，更直觀的了解時鐘結構及分針、時針的運行規(guī)律，在動手操作中強化理論知識。經(jīng)過一個小時的創(chuàng)作，一個個造型可愛的創(chuàng)意時鐘就完成了，孩子們拿著專屬于自己的卡通時鐘，露出了燦爛的笑容。

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活動最后，志愿者拿起時鐘向孩子們提問：“有誰知道分針走一大格是多少、時針走一大格是多少？”小朋友們紛紛舉手搶答：“分針走一大格是10分鐘，時針走一大格是一小時?！敝驹刚吒嬖V孩子時間是轉瞬即逝的，要學會珍惜時間、合理分配時間、把握時間。在志愿者的提問互動中，孩子們對時間的認識更進一步。

解功瑩小朋友說：“今天通過制作時鐘我感受到了時間的重要，以后我要做好時間的小主人,好好地用好我的每一分、每一秒?！?/div>

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本次活動不僅培養(yǎng)了孩子們的動手能力，讓他們感受到手工制作的魅力，還能讓孩子學習到鐘表的知識，了解時針、分針、秒針的運作關系，幫助孩子們建立時間觀念，引導孩子們養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣，促進提升綜合素質和創(chuàng)新能力。

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老羊

培養(yǎng)孩子對科學的興趣

莫愁湖

培養(yǎng)孩子們的動手能力很好

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