金湖社區(qū)指導(dǎo)家長護(hù)航青春

博琨-祥瑞

為引導(dǎo)社區(qū)家長學(xué)習(xí)與青春期孩子溝通、交流的方法，1月16日，金湖社區(qū)新時代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)內(nèi)十余名家長，圍繞如何陪伴孩子順利度過青春期開展家庭教育知識講座。

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   講座中，志愿者老師從青春期困惑、四種偏差行為、心理沖突、逆反心理講到孩子們學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的身體、心理、學(xué)業(yè)和情緒上的常見問題，為家長們深入分析了青春期心理問題的發(fā)生原因和誘發(fā)因素，幫助家長找到問題本質(zhì)。隨后通過故事分析、案例講解、現(xiàn)場問答等方式，了解現(xiàn)場家長所面臨的教育難題，闡釋了造成孩子青春期叛逆的生理原理，告訴家長應(yīng)理性、科學(xué)面對孩子的青春期。

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“那我們應(yīng)該怎么教育青春期的孩子呢？”現(xiàn)場家長們紛紛提出疑問。志愿者老師向家長們分享了應(yīng)對青春期孩子的四個教育方法：認(rèn)可孩子、相信孩子、放手權(quán)力、學(xué)會傾聽。最后志愿者老師還強(qiáng)調(diào)，家長應(yīng)該給予孩子更大的自由空間，更多的支持，讓孩子在認(rèn)同中完善自我、在磨礪中成長自己，使孩子順利度過青春期?！疤昧?，聽了老師的講解，我才知道孩子問題的根源在哪里！”一位家長聽完講座后說。

本次活動為青少年階段的家長們?nèi)绾螒?yīng)對孩子青春期這一難題送去了解藥，指導(dǎo)他們掌握了引導(dǎo)孩子健康成長的技巧和方法，讓家庭教育更加地科學(xué)、有效，促進(jìn)社區(qū)青少年健康成長。

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金喬仁

好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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