J溧水教師證培訓(xùn)一對一 筆試內(nèi)容好考嗎

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教師資格證考試如何寫好作文？
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試（筆試）科目一《綜合素質(zhì)》都有一道50分的作文題，占到了總分值的三分之一。能否寫好作文很大程度上決定了考生能否通過考試。作文常見的文體有三種，議論文是最容易在考場中寫作的文章。那么，如何寫好一篇議論文呢?
中小學(xué)教師資格證考試大綱對寫作這一部分有如下的要求：第一，掌握文體知識，能根據(jù)需要按照選定的文體寫作。第二，能夠根據(jù)文章中心組織、剪裁材料。第三，具有布局謀篇，有效安排文章結(jié)構(gòu)的能力。第四，語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。能具備以上四條，那就是一篇好的文章。
首先，掌握文體知識，考生在寫作的時候要注意，議論文就是議論文，不能一篇文章前面是議論文，后面又變成散文，或者又變成記敘文，這屬于文體不清。議論文就要具備三個要素，論點、論據(jù)、論證。亮明自己的論點，然后運用一些論據(jù)去論證自己的觀點。
那么整個文章該怎么寫呢?這涉及到謀篇布局的知識。一般議論文我們采用五段三分式的寫作方式，文章一般分成五段。第一段開頭，引出中心論點;第二、三、四段，分別闡述三個分論點，最后一段收尾，總結(jié)全文。中間的三個分論點的寫作方式有很多種，最基本的是分別寫是什么，為什么，怎么做。例如，請你以挫折為話題寫一篇文章，三個分論點，我們可以分別寫，挫折是人生的轉(zhuǎn)機(jī)；笑對挫折才能成就精彩人生；笑對挫折就是要永不言棄?；蛘撸齻€分論點，我們可以都寫是什么，或都寫為什么，或都寫怎么做。還是以挫折為話題，我們可以都寫是什么，比如，挫折是人生的轉(zhuǎn)機(jī)；挫折是一種考驗；挫折是通往成功的必經(jīng)之路。我們也可以都寫成為什么，比如，笑對挫折可以激發(fā)進(jìn)取心；笑對挫折可以磨煉堅強(qiáng)的意志；笑對挫折可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神。還可以都寫成怎么做，比如，笑對挫折需要樂觀開朗的心態(tài)；笑對挫折需要永不言棄的精神；笑對挫折需要鍥而不舍的執(zhí)著。

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