致家長：千萬不要給孩子貼標(biāo)簽

淘氣點(diǎn)點(diǎn)

女兒在家里是公認(rèn)的“磨蹭”，出個門特別費(fèi)勁，從叫她出門到真正離開家，總要磨嘰幾十分鐘。

不僅早晨上學(xué)經(jīng)常遲到，就連周末出去玩也不積極，三催四請才能讓她動一動。

平時的日常洗澡、刷牙、吃飯，更是要一直催促才能去做。

于是我每天都會對她無數(shù)遍的重復(fù)“你怎么那么磨蹭”。

女兒在我的反復(fù)提醒下并沒有變得麻利起來，反而是越發(fā)對我的話充耳不聞了。

原來是我不經(jīng)意間給孩子貼上了標(biāo)簽，才讓她變得離我所期望的越來越遠(yuǎn)。

我發(fā)現(xiàn)身邊的很多父母，也在犯著與我同樣的錯誤。

                               
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多少父母，傷害孩子卻不自知

我們小區(qū)的兒童樂園每天都會有很多小朋友玩耍，孩子們湊在一起玩的時候，家長們就開始閑聊天。

一會兒聽這個媽媽說：“我家兒子從小就挑食，每次吃飯都讓我著急?！?/font>

馬上就會有別的媽媽呼應(yīng)：“我家孩子更挑食，只愛吃主食，一點(diǎn)兒青菜都不吃，氣死我了?！?/font>

不遠(yuǎn)處的孩子聽到了，反駁道：“是青菜有怪味兒?！眿寢寘s不以為然，堅(jiān)定地認(rèn)為是自己家孩子挑食，完全不考慮也許只是小朋友的味覺過于敏感。

一會兒又聽那個爸爸叫住孩子：“你怎么這么沒禮貌，見人都不打招呼?！?/font>

孩子滿臉羞澀地躲在爸爸身后，張了張嘴，不知所措。

聽到父母這些話的孩子，心里有委屈，也有不服，卻最終只能獨(dú)自咽下、自我消化。

父母習(xí)慣給孩子貼標(biāo)簽，真的是一件司空見慣的事情。

我有一個好朋友，總說自己的兒子膽子小，還給我舉了很多例子。

她的兒子小時候怕聲音、再大點(diǎn)兒怕滑梯、在小區(qū)里遇到認(rèn)識的人第一反應(yīng)不是打招呼而是躲起來。

在孩子長大的過程中，她只是一味地認(rèn)為孩子天生膽子小，卻不加以正確地引導(dǎo)。

如今孩子十歲了，變得如她所說的那樣膽小，連游樂場的設(shè)施、商場里比比皆是的VR設(shè)備都不敢去嘗試。

                               
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大部分父母并不知道，這些看似隨口說說的話，實(shí)際上給孩子帶來了多大的傷害。

甚至在孩子提出抗議的時候，有的父母還會說：“我說的有錯嗎？你明明就是你這樣?！?/font>

父母總是對的，那么受傷的就只有孩子。

可悲的是，父母傷害了孩子，依然覺得理直氣壯。

                               
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那些被“貼標(biāo)簽”的孩子，都在想什么？

之前刷到過一個短視頻。

一位家庭教育實(shí)戰(zhàn)老師，在兩個孩子的額頭上貼“可愛”兩個字，但是孩子不知道自己被貼的什么字。

當(dāng)他們進(jìn)入教室時，老師囑咐別的家長和孩子要對這兩個孩子做出蔑視、看不起的表情。

兩個孩子隨著別人的態(tài)度，心情越來越難過。老師讓他們猜測自己腦門上的字，他們猜測的是“厭惡”和“笨蛋”。

結(jié)果看到自己額頭上的字是“可愛”時，他們終于笑了出來。

從兒童發(fā)展心理學(xué)來看，兒童的心理發(fā)育、認(rèn)知能力正處于起步階段，外界的影響對他們起決定性的作用。

別人的態(tài)度會影響到孩子的心理，哪怕他本質(zhì)上是個可愛的孩子，他依然會懷疑自己是不是讓人厭惡的、自己是不是笨蛋。

《少年說》中有一個五年級男孩，他開場第一句話就大聲喊出了：“我特別想撕掉我身上調(diào)皮學(xué)生的標(biāo)簽?！?/font>

                               
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他曾因?yàn)椴环鈩e人插隊(duì)而打架、帶領(lǐng)“探險(xiǎn)小隊(duì)”去地下車庫探險(xiǎn)。

這導(dǎo)致了只要他跟別的同學(xué)有矛盾，老師就會二話不說先批評他，哪怕這不是他的錯。

他覺得自己已經(jīng)在努力改正了，身上的標(biāo)簽卻撕不下來。

節(jié)目的最后，老師誠懇地向男孩道了歉，承認(rèn)他已經(jīng)改變很多了。

孩子聽到這句話，委屈地哭了起來。

活在別人貼的負(fù)面標(biāo)簽中的孩子，會被打擊掉自信和自尊、對自我產(chǎn)生深深的懷疑。

他們會開始懷疑自己的價值，懷疑自己是否真的如別人所描述得那樣。

他們身上的“標(biāo)簽”會給他們帶來無法預(yù)估的消極影響。

                               
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父母怎么評價，孩子就有什么結(jié)局

知乎上有個網(wǎng)友提到，從她記事起，媽媽總是貶低她，說她“連個撿破爛的都不如”。

遺憾的是她很聽話，她真的認(rèn)為自己很糟糕，甚至想到了自殺。

她覺得父母在她的心里是權(quán)威，他們的地位很高，也是離她最近的人，所以自己特別在意他們的評價。

因?yàn)橐恢钡貌坏礁改傅目隙ǎ?jīng)常會小聲自言自語“我好糟糕”“我太糟糕了”，這種負(fù)面情緒伴隨著她的成長，在她心里生根發(fā)芽。

大部分伴隨著父母負(fù)面評價長大的孩子，心里都會很自卑，他們知道父母不是不愛他們，只是無意識地說出那些話。

可正是這些無意識的標(biāo)簽，卻讓孩子一直記得、一直難過著。

                               
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美國一個心理學(xué)教授做了個實(shí)驗(yàn)。

他在一個班級里隨機(jī)拿出一個名單，他說我念到名單的這些孩子，你們都是智商超高的人，要么大器晚成、要么很早就有成就。

一個學(xué)期過后，凡是名單上的孩子，學(xué)習(xí)成績都變好了，沒在名單上原本成績很好的孩子反而變差了。

實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論是：當(dāng)一個人被貼上標(biāo)簽后，他很容易接受這種心理暗示，并朝著標(biāo)簽所指的方向偏轉(zhuǎn)。

被貼上負(fù)面標(biāo)簽的孩子，很容易陷入自我懷疑和自我否定。他們會對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，對父母的評價產(chǎn)生依賴。

他們會覺得既然我被認(rèn)為是這樣的，那我就是這樣的。

長此以往，原本只是父母評價的一個簡單標(biāo)簽，就會成為他內(nèi)心深處的一種自我認(rèn)知。

這種自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言，有時會讓孩子陷入一種惡性循環(huán)。

他們?yōu)榱朔细改傅念A(yù)期，會更加努力地去表現(xiàn)出標(biāo)簽所描述的行為。

這種行為又進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的自我認(rèn)知，讓他們更加相信自己就是父母所說的那種人。

                               
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真正愛孩子，從好好說話開始

在兒童心理學(xué)領(lǐng)域，有一個重要的概念叫“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言”。它指的是人們對自身潛力的自我設(shè)定，往往會成為現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)父母給孩子貼上某種標(biāo)簽時，孩子往往會朝著這個方向發(fā)展。

他會覺得既然我被認(rèn)為是這樣，那我就是這樣的。

既然如此，父母在孩子犯錯誤時，應(yīng)該如何正確面對，幫助孩子越來越好呢？

1、用客觀的語言描述出問題，而不要上升到孩子人格本身

許多父母在教育孩子的時候總喜歡上綱上線。

然而事實(shí)上，收拾不好書包不代表孩子就是邋遢、考試不及格也不代表孩子就是笨。

在孩子出現(xiàn)問題的時候，父母可以就事論事，只告訴孩子問題出在哪里，而不是貶低孩子的全部。

2、與其貼標(biāo)簽，不如想辦法解決

之前看到過一篇學(xué)霸爸爸的文章，里面講了他的女兒對數(shù)字非常不敏感。

他沒有著急、也沒有覺得是女兒“笨”，而是耐心挖掘女兒的特長。

他發(fā)現(xiàn)女兒喜歡涂色，就自制許多加減法的涂色紙，讓女兒從涂色中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

每個孩子都有自己獨(dú)特的地方，與其因?yàn)楹⒆幼龅脹]讓父母滿意就給他貼上標(biāo)簽，不如去思考如何引導(dǎo)孩子成長。

                               
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3、把負(fù)面語言轉(zhuǎn)換成正面語言

當(dāng)別人說“不要去想一只黑貓的時候”，大家的腦子里一定會出現(xiàn)一只黑貓。

這和大腦的工作方式有關(guān)：左腦接收語言后，右腦產(chǎn)生相應(yīng)的畫面，語言的不斷重復(fù)會強(qiáng)化右腦的畫面。

我們用否定的語言跟孩子說話時，他想到的一定是被否定那部分內(nèi)容的畫面，而否定詞會被忽略。

所以，在跟孩子溝通的過程中，盡量把負(fù)面語言轉(zhuǎn)換成正面語言，不要說“別磨蹭了”而是說“快一點(diǎn)、抓緊時間”，不要說“太馬虎了”而是說“下次認(rèn)真一點(diǎn)?！?/font>

這樣孩子的腦海中出現(xiàn)的，就會是父母希望他去做到的那些事情。

                               
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父母對孩子的評價和預(yù)期，會深深影響孩子的自我認(rèn)知和發(fā)展方向。

不能隨意給孩子貼標(biāo)簽，而是盡可能地關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的真實(shí)想法，給予他們支持和鼓勵，引導(dǎo)他們走向積極健康的方向。

如果你也曾被別人貼過標(biāo)簽，請告訴自己，不要再給孩子造成這種傷害了。

作者簡介：布布媽媽，富書專欄作者，全職7年的二胎媽媽，希望與孩子一同成長，文章：爸媽進(jìn)化論，本文版權(quán)歸富書所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》返回搜狐，查看更多

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