溧水上元教師證培訓(xùn)班，教資面試答辯≠面試辯論

溧水上元教育

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上元培訓(xùn)內(nèi)容：升大專/本科，自考，考研（初試+復(fù)試），會(huì)計(jì)（初級(jí)/中級(jí)/注會(huì)/做賬），教師（幼教/小教），平面/室內(nèi)/模具設(shè)計(jì),電腦辦公，CAD，保育員，二建/一建考證等

                               
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教資面試答辯≠面試辯論！！面試中答辯一般不會(huì)出大問???題，但也千萬別讓答辯拖后腿，記住一個(gè)核心原則：實(shí)事求是，今天南通上元教師證培訓(xùn)學(xué)校小陸老師就教師證面試答辯這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給小伙伴們一起來分享一下：
，不會(huì)的問題千萬不要裝懂。
√答辯怎么彌補(bǔ)試講的不足
√答辯環(huán)節(jié) 忌諱犯什么錯(cuò)
√常見的題型及思路有哪些
答辯你想知道，這一篇全都有！馬住！
一、答辯的核心
有人覺得答辯就是為了專門為難考生，真不是，相反，考生可以將試講過程中出現(xiàn)的問題在答辯中彌補(bǔ)。這也是展示自己的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
答辯時(shí)應(yīng)淡定從容，注意語言表達(dá)，向考官透露出強(qiáng)烈的從教愿望。南通上元教師證培訓(xùn)學(xué)校
二、答辯的要點(diǎn)
1.審清題干，緊扣題目
只按備考過的相似題目答題，忽視題目的針對(duì)性，會(huì)給考官留下生搬硬套，不能隨機(jī)應(yīng)變的印象。
2.條理清晰，有理有據(jù)
可用“首先，其次，再次， 后”或“第一，第二，第三，第四……”提升邏輯性與清晰度；
可引經(jīng)據(jù)典，或依據(jù)教育法律法規(guī)，或引入新課程理念，或引用教育名人名言。
3.實(shí)事求是，沉著應(yīng)答，南通上元教師證培訓(xùn)學(xué)校
當(dāng)問到你熟悉的問題時(shí)，盡量充分發(fā)揮。
如果回答不出來，就坦率地承認(rèn)“不知道”，表達(dá)歉意，并表示在今后會(huì)彌補(bǔ)不足，因?yàn)橐粋€(gè)人的知識(shí)面總是有限的。

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